powered by inbusiness-news-logo cbn omada-logo celebrity-logo LOGO-PNG-108

Διορία μίας εβδομάδας στις οργανώσεις για μελέτη της νέας πρότασης για διορισμούς έδωσε η ΥΠΑΝ-Αμετακίνητοι οι συνδικαλιστές για τη διαμαρτυρία

Την αναθεωρημένη πρόταση του Υπουργείου Παιδείας, όσον αφορά το σύστημα διορισμού, παρουσίασε το πρωί στις εκπαιδευτικές οργανώσεις η πολιτική προϊστάμενη, Αθηνά Μιχαηλίδου, η οποία έδωσε διορία μίας εβδομάδας στους συνδικαλιστές για να μελετήσουν το κείμενο και να επανέλθουν, ώστε να καταλήξουν σε μία τελική πρόταση για να προωθηθεί στη Βουλή. Πάντως, οι συνδικαλιστές παρουσιάστηκαν άκαμπτοι στις θέσεις τους, αναφέροντας πως δεν μπορούσαν να αναφερθούν στα αγκάθια, όπως χαρακτήρισαν τα σημεία διαφωνίας, καθώς δεν είχαν μπροστά τους το αναλυτικό κείμενο της πρότασης του Υπουργείου Παιδείας, ωστόσο την ίδια ώρα προχωρούν κανονικά με τη διαμαρτυρία τους.

Η υπουργός Παιδείας ετοίμασε την αναθεωρημένη πρόταση για το σύστημα διορισμού, στη βάση των εισηγήσεων που είχε λάβει από τις εκπαιδευτικές οργανώσεις στο προηγούμενο διάστημα, σε διάφορους κύκλους επαφών. Σημειώνεται πως το υφιστάμενο σύστημα διορισμού έχει ημερομηνία λήξης, νοουμένου ότι στις 31 Αυγούστου 2027 πρέπει να καταργηθεί, όπως ψηφίστηκε από τη Βουλή το 2015 και μετά η στελέχωση των σχολείων να γίνεται μόνο από τον κατάλογο διορισίμων.

ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΔΩ: Βλέπουν Μιχαηλίδου και ετοιμάζονται για τη διαμαρτυρία στο Προεδρικό οι συνδικαλιστές-Πώς διορίζονται οι εκπαιδευτικοί στην Ευρώπη

Υπενθυμίζεται πως οι διοριστέοι είναι οι εκπαιδευτικοί που εντάχθηκαν στον κατάλογο με την κατάθεση του πτυχίου τους στην Επιτροπή Εκπαιδευτική Υπηρεσία, χωρίς να προϋποθέτει κάποια εξέταση, ενώ οι διορίσιμοι είναι οι εκπαιδευτικοί που εντάσσονται στον κατάλογο μετά την επιτυχία τους στις εξετάσεις.

Η συνάντηση για την παρουσίαση της αναθεωρημένης πρότασης διήρκησε λίγο παραπάνω από 1,5 ώρα. Σε δηλώσεις της, η υπουργός Παιδείας, Αθηνά Μιχαηλίδου, επεσήμανε πως συζήτησαν για ακόμη μία φορά το σύστημα διορισμού εκπαιδευτικών και τόνισε πως το θέμα δεν είναι συνδικαλιστικό ή διοικητικό και σχετίζεται άμεσα με την ποιότητα της εκπαίδευσης, αφού αφορά το ποιους εκπαιδευτικούς υπάρχουν στα σχολεία. Στη συνέχεια, ανέφερε πως από το τέλος Ιουλίου είχε δοθεί ένα πλαίσιο συζήτησης από το τέλος Ιουλίου, δόθηκε χρόνος, έγιναν συναντήσεις με όλους, διοριστέους, διορίσιμους, εκπαιδευτικές οργανώσεις και γονείς.

«Σήμερα συζητήσαμε την επικαιροποιημένη πρόταση που έχει συγκεκριμένες αλλαγές. Θα μου επιτρέψετε να μην μπω σε λεπτομέρεια, επειδή καλούμε τις εκπαιδευτικές οργανώσεις να μελετήσουν την πρόταση και να επανέλθουν γραπτώς σε μία εβδομάδα, ώστε να μπορέσουμε να τους δούμε ξανά, ίσως για τελευταία φορά, πριν κλείσει το θέμα αυτό. Υπάρχουν διαφωνίες και διαφορετικές θεωρήσεις του ζητήματος».  

Η υπουργός Παιδείας ξεκαθάρισε, δε, ότι είναι σημαντικό ότι απαντούν στις ανησυχίες των εκπαιδευτικών. «Πρώτο, θα έχουμε αρκετούς εκπαιδευτικούς να διορίσουμε και μετά το 2027, αφού δημιουργούμε μητρώο και θα έχουμε καινούργιο και επικαιροποιημένο κατάλογο διορισίμων. Δεύτερο, απαντάμε στο βασικό τους ζήτημα. Διασφαλίζουμε τους εκπαιδευτικούς που ήδη εργάζονται τα τελευταία χρόνια; Ναι. Συμβασιούχοι, αορίστου χρόνου και αντικαταστάτες διασφαλίζονται, παραμένουν σε ένα κλειστό μητρώο και διορίζονται μαζί με τους διορίσιμους. Από την άλλη, έχουμε τους ανθρώπους που ήδη έχουν περάσει την εξέταση, που δεν τους αδικούμε, δίνοντάς τους ευκαιρία και να διοριστούν και να μονιμοποιηθούν».

ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΔΩ: «Η λήψη μέτρων δεν μπορεί να προηγείται της αξιολόγησης»-Παρουσιάζει τη νέα πρόταση για σύστημα διορισμού και αναμένει απαντήσεις η Μιχαηλίδου

Η κα. Μιχαηλίδου χαρακτήρισε την πρόταση του Υπουργείου Παιδείας ισορροπημένη, που δίνει ευκαιρίες και σε όσους εργάζονται σήμερα να δουλέψουν και να μονιμοποιηθούν εύκολα με την εξέταση κατάταξης, που διατηρεί, όπως είπε, το βαθμό δυσκολίας και τη συγκρισιμότητα, για να μην αδικούνται οι διορίσιμοι που είναι ήδη εκεί. «Δίνουμε, επίσης, την ευκαιρία σε νέα παιδιά να βλέπουν το επάγγελμα του εκπαιδευτικού με θετικά και να μπορέσουν να μπουν στο σύστημα».

Ερωτηθείσα αν υπάρχει σημείο συμβιβασμού, η Αθηνά Μιχαηλίδου σημείωσε πως «σε αυτά τα θέματα, να θυμίσω όπως και στην αξιολόγηση, κάνουμε μεταρρυθμίσεις και τομές και δεν αναμένουμε πλήρη συμφωνία. Θα ήταν περίεργο να έχουμε πλήρη συμφωνία, έχουν τα μέλη τους, θέλουν να τα διασφαλίσουν. Εμείς δεν βλέπουμε μόνο το σήμερα, βλέπουμε και το αύριο και το μέλλον του τόπου, τα παιδιά μας. Όλο αυτό γίνεται για τα παιδιά μας. Συνεπώς είμαστε εδώ να ακούσουμε ανησυχίες, αλλά η αισιοδοξία μας είναι ότι θα πάμε στη Βουλή για ένα θέμα, το οποίο έχει επιλυθεί από το 2015. Έχει καταργηθεί ο κατάλογος διοριστέων από το 2015 και δόθηκε δυστυχώς παράταση για την υλοποίηση και εφαρμογή, δέκα χρόνων. Αυτά τα δέκα χρόνια δημιούργησαν σωρεία στρεβλώσεων και είμαστε εδώ για να τις επιλύσουμε».

Σε ερώτηση για τις ανάγκες που θα προκύψουν μετά το 2027 και αν έγινε εκτίμηση από πλευράς Υπουργείου Παιδείας, η κα. Μιχαηλίδου σημείωσε πως «βεβαίως και θεωρούμε ότι δεν θα υπάρξει κανένα πρόβλημα, αφού δημιουργούμε το μητρώο. Έχουμε τους ανθρώπους που ήδη δουλεύουν σήμερα, με καλύτερες προοπτικές εργοδότησης, επειδή φεύγουν οι 40,000 που υπάρχουν σήμερα στον κατάλογο. Καθαρίζει, ας μου επιτραπεί ο όρος, ο κατάλογος και μένουν οι άνθρωποι που εξυπηρέτησαν τα τελευταία χρόνια το σύστημα. Επίσης, δίνουμε και τη δυνατότητα πιο σύντομης μονιμοποίησης. Κάποιοι από τους ανθρώπους που είναι σήμερα στον κατάλογο είναι το νούμερο 1,000 ή 700».

Κληθείσα αν υπήρξε οποιαδήποτε αναφορά από πλευράς οργανώσεων για να αποσύρουν τη διαμαρτυρία του, η υπουργός Παιδείας τόνισε πως «όχι και αυτό μας προβληματίζει. Οι κινητοποιήσεις είχαν εξαγγελθούν πριν δουν τις τελικές μας προτάσεις. Σήμερα έχουμε διαφορετικές προτάσεις, έχουμε αλλαγές. Μας ξενίζει το γεγονός ότι είχαν εξαγγελθεί κινητοποιήσεις πριν καν δουν τι αλλάζει, που μπορεί να είναι χειρότερο ή καλύτερο από αυτό που είχαν προηγουμένως. Είναι σεβαστό το δικαίωμα των κινητοποιήσεων. Θεωρώ, όμως, ότι πρέπει να στηρίζεται σε μία βάση. Είναι κάτι που μας προβληματίζει και μας προβληματίζει επίσης το γεγονός ότι συζητάμε ένα θέμα που είναι ήδη κλειστό εδώ και πάρα πολλά χρόνια».

ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΔΩ: Έτοιμη η αναθεωρημένη πρόταση του ΥΠΑΝ για το σύστημα διορισμού-Στο Υπουργείο οι οργανώσεις για παρουσίασή της

Στη συνέχεια, η Αθηνά Μιχαηλίδου ξεκαθάρισε πως μονιμοποίηση γίνεται μόνο μέσω των εξετάσεων. «Δεν υπάρχει νομικά άλλος τρόπος, δεν μπορούμε να παρανομήσουμε. Συνεπώς, αν είναι μόνο γι’ αυτό που γίνονται οι κινητοποιήσεις, θα πρέπει να το ξανασκεφτούν οι συνδικαλιστικές οργανώσεις. Όλα τα άλλα τα απαντούμε, είναι πολύ τεκμηριωμένη η πρότασή μας, ακούμε τις ανησυχίες, δεν μπορούμε να ικανοποιήσουμε όμως πλήρως όλα τα αιτήματα. Αυτή η ισοπεδωτική προσέγγιση του όλα ή τίποτα δεν μπορεί να βοηθήσει σε τίποτα».

Σε άλλη ερώτηση, η υπουργός Παιδείας ανέφερε πως το ιδανικό είναι να ψηφιστεί το νέο σύστημα διορισμού πριν το τέλος του χρόνου. «Οι νέες τοποθετήσεις για τη νέα χρονιά θα γίνει με το υφιστάμενο σύστημα, το 50-50 δεν υπάρχει θέμα. Δεν κινδυνεύουμε από κάτι. Από 1η Σεπτεμβρίου του 2027 θα εφαρμοστεί το νέο σύστημα».

Καταλήγοντας, η κα. Μιχαηλίδου ξεκαθάρισε πως δεν μπορεί να δοθεί παράταση του υφιστάμενου συστήματος διορισμών. «Είναι σαν να φέρνω τον κατάλογο διοριστέων και να παίρνω εσαεί τα προβλήματα που ζήσαμε τα τελευταία χρόνια».

ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΔΩ: Κλειστό μητρώο και αλλαγές στις εξετάσεις στο επίκεντρο της νέας πρότασης ΥΠΑΝ για διορισμούς-Δεν συζητά παράταση του υφιστάμενου συστήματος

Δεν αλλάζουν στάση οι συνδικαλιστές

Από πλευράς των συνδικαλιστικών οργανώσεων, δηλώσεις έκανε ο πρόεδρος της ΟΕΛΜΕΚ, Κωνσταντίνος Κωνσταντίνου, ο οποίος σημείωσε πως έχει παρουσιαστεί η αναθεωρημένη πρόταση του Υπουργείου και αναμένουν να τους αποσταλεί το κείμενο. «Εκ πρώτης όψεως φαίνεται ότι εξακολουθούν να υπάρχουν σοβαρά ζητήματα, που μας προβληματίζουν και φαίνεται εκ πρώτης ότι η κινητοποίηση θα προχωρήσει κανονικά. Θα συνεδριάσουν τα συλλογικά μας όργανα και ξεχωριστά και από κοινού τάχιστα, για να απαντήσουμε γραπτώς και για το τι θα γίνει και για την πρόταση».

Σε ερώτηση ότι έχουν διορία μίας εβδομάδας για να απαντήσουν, ο κ. Κωνσταντίνου ανέφερε πως «εμείς μπορούμε να κινούμαστε πιο γρήγορα από το Υπουργείο, φαίνεται. Επαναλαμβάνω και αυτό είναι το μήνυμα που θέλω να στείλω, εκ πρώτης όψεως φαίνεται ότι τα ακανθώδη και σοβαρά ζητήματα που είχαμε θέσει στο δημόσιο διάλογο εδώ και καιρό, δεν ικανοποιούνται».

Ερωτηθείς σχετικά αν θα μπορούσαν να αναστείλουν τη διαμαρτυρία, να μελετήσουν την πρόταση και να επανέλθουν, ως ένδειξη καλής θέλησης, ο πρόεδρος της ΟΕΛΜΕΚ επεσήμανε πως «θα τοποθετηθούν οι οργανώσεις μαζί μέχρι αύριο».

ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΔΩ: Δεν κάνουν πίσω οι συνδικαλιστές, προχωρούν με τη διαμαρτυρία παρά την πρόσκληση ΥΠΑΝ-Ζητούν ικανοποίηση όλων των αιτημάτων τους

Σε ερώτηση αν υπάρχουν σημεία που τους ικανοποιούν και ποια είναι τα αγκάθια που εντοπίζουν, ο Κωνσταντίνος Κωνσταντίνου σημείωσε ότι «δεν θα ήταν σοβαρό από εμένα να τοποθετούμε σε σημεία, μέσω μίας παρουσίασης. Δεν έχω στα χέρια μου το κείμενο, άρα δεν θα μπορούσα να απαντήσω σε λεπτομέρειες. Το πιο σημαντικό θέμα που βάζουμε στο δημόσιο διάλογο είναι ότι θέλουμε να διασφαλιστούν όλοι αυτοί οι συνάδελφοι, οι οποίοι δουλεύουν για χρόνια στο δημόσιο σχολείο, έχουν αποδείξει την αξία τους, έχουν αξιολογηθεί, έχουν επιμορφωθεί και κατά την άποψή μας, φαίνεται ότι δεν διασφαλίζονται».

Η πρόεδρος της ΠΟΕΔ, Μύρια Βασιλείου, παίρνοντας το λόγο και θέλοντας να απαντήσει σε ερώτηση ότι μέσω μίας παρουσίασης επιμένουν σε διαμαρτυρία, ανέφερε ότι «σήμερα ήρθαμε εδώ όχι ιδιαίτερα αισιόδοξοι, δεν περιμέναμε πολλά, αλλά παρ’ όλα αυτά αναμέναμε ότι σε σημεία που μας προβλημάτιζαν, θα βλέπαμε μετακίνηση του τρόπου προσέγγισης ή των θέσεων από πλευράς Υπουργείου. Στο θέμα αρχής, φαίνεται ότι το Υπουργείο παραμένει αμετακίνητο. Άρα, έχοντας υπόψη αυτό και σίγουρα έχοντας υπόψη ότι πρέπει να έχουμε μπροστά μας το κείμενο για να το μελετήσουμε και να τοποθετηθούμε και στα υπόλοιπα σημεία, δεν φαίνεται να δημιουργούνται αυτές οι προοπτικές που εμείς αναμέναμε, ώστε να πούμε σήμερα ότι 100% υπάρχουν λόγοι για να ακυρωθεί η κινητοποίηση. Άρα, η βασική αρχή που έχει να κάνει με τη μη θυματοποίηση των εκπαιδευτικών και την εξασφάλιση της εργασιακής προοπτικής, δεν ακούσαμε σήμερα να διασφαλίζεται. Παραμένει ως αγκάθι και σε αυτό αναφερθήκαμε ότι δεν υπάρχουν οι προοπτικές για να κάνουμε δεύτερες σκέψεις».

ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΔΩ: Δεν αποφεύχθηκε η κρίση στην παιδεία-Το δύσκολο παζλ για Μιχαηλίδου και τι προκρίνουν οι οργανώσεις για το σύστημα διορισμού

ΡΟΗ ΕΙΔΗΣΕΩΝ

ΟΛΕΣ ΟΙ ΕΙΔΗΣΕΙΣ