Δεν αποφεύχθηκε η κρίση που διαφαινόταν στην παιδεία, αφού εν μέσω του διαλόγου για τις αλλαγές στο σύστημα διορισμού έχουν προκηρυχθεί μέτρα, με την ένταση να βρίσκεται στα ύψη, παρά το γεγονός ότι γίνονται εκκλήσεις για αποκλιμάκωση από κυβερνητικής πλευράς, με τα πράγματα να δείχνουν ότι η μετωπική σύγκρουση ανάμεσα σε Υπουργείο Παιδείας και οργανώσεις είναι αναπόφευκτη. Ειδικά από τη στιγμή που οι συνδικαλιστές απορρίπτουν εκ προοιμίου κάθε πρόταση που δεν ικανοποιεί τα αιτήματά τους με διάφορες προφάσεις εν αμαρτίαι, θέτοντας κόκκινες γραμμές και ασκώντας πίεση προς το Υπουργείο με πρόωρες αποφάσεις. Πάντως, το Υπουργείο Παιδείας καλείται να συμπληρώσει ένα αρκετά δύσκολο παζλ, ειδικά από τη στιγμή που ανάμεσα στις ίδιες τις οργανώσεις επικρατούν διαφορετικές απόψεις.
Η έκρυθμη κατάσταση στον τομέα της παιδείας ήταν εμφανής από την αρχή του διαλόγου ανάμεσα σε εκπαιδευτικές οργανώσεις και Υπουργείο Παιδείας, δεδομένου ότι οι απόψεις για τις αλλαγές που πρέπει να γίνουν στο ζήτημα του συστήματος διορισμού είναι αντίθετες. Ωστόσο, έγιναν προσπάθειες για γεφύρωση αυτών των διαφορών και την κατάρτιση μίας πρότασης από πλευράς Υπουργείου Παιδείας, που εν μέρει να ικανοποιεί τα αιτήματα των συνδικαλιστικών οργανώσεων, αλλά και από την άλλη να είναι νομότυπη και να μην αδικεί τον οποιοδήποτε εκπαιδευτικό, είτε αυτή τη στιγμή βρίσκεται στη δημόσια εκπαίδευση είτε όχι.
ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΔΩ: Απαντά στους εκπαιδευτικούς η Μιχαηλίδου- «Ικανοποιήσαμε πολλά αιτήματα, δεν λειτουργούμε μετά από εκβιασμούς»
Μία πρόταση που κρίθηκε ότι είχε κενά και σημεία που έχρηζαν διευκρινίσεων, κάτι που αναγνωρίστηκε από πλευράς Υπουργείου Παιδείας και αυτές δόθηκαν στις συναντήσεις που είχε το Υπουργείο με τις εκπαιδευτικές οργανώσεις. Μάλιστα, οι οργανώσεις ζήτησαν από πλευράς Υπουργείου Παιδείας να δοθεί αναθεωρημένη πρόταση, βασιζόμενη στις εισηγήσεις και τις θέσεις που έδωσαν οι οργανώσεις. Κάτι που το Υπουργείο αποδέχθηκε και ετοιμάζεται να αποστείλει νέα πρόταση στους εκπαιδευτικούς και θα τους καλέσει να τοποθετηθούν επί του νέου κειμένου. Εντούτοις, την ώρα που το Υπουργείο Παιδείας ετοιμάζει την πρότασή του, οι εκπαιδευτικές οργανώσεις ανακοίνωσαν ότι θα προβούν σε διαμαρτυρία έξω από το Προεδρικό, την Πέμπτη 8 Οκτωβρίου, στις 5:00 το απόγευμα.
Μία κίνηση που μπορεί να χαρακτηριστεί ως πρόωρη, ειδικά από τη στιγμή που το Υπουργείο Παιδείας ετοιμάζεται να υποβάλει νέα πρόταση, αλλά ταυτόχρονα και αναμενόμενη, αφού τα δείγματα γραφής που έδωσαν οι οργανώσεις, ειδικά το τελευταίο διάστημα, υπογράμμιζαν ότι η μετωπική σύγκρουσή τους με το Υπουργείο Παιδείας ήταν αναπόφευκτη. Πάντως, η εν λόγω απόφαση των οργανώσεων προκαλεί και προβληματισμό, αφού εύλογα εξάγεται το συμπέρασμα ότι υπάρχει και η πιθανότητα οι συνδικαλιστές να θέλουν να ασκήσουν πίεση προς το Υπουργείο Παιδείας, ώστε να ικανοποιήσει πλήρως τα αιτήματά τους.
Το επόμενο διάστημα θα ξεκαθαρίσουν οι προθέσεις, ειδικά όταν το Υπουργείο Παιδείας προωθήσει και την τελική του θέση στις οργανώσεις. Παράλληλα, το δεύτερο ημίχρονο θα αρχίσει στη Βουλή, όπου όλοι οι εμπλεκόμενοι θα κληθούν δημόσια να ξεκαθαρίσουν τις θέσεις τους και να δηλώσουν τι είναι αυτό που επιδιώκουν. Πάντως, σημαντική κρίνεται και η στάση που θα ακολουθήσουν τα κόμματα, δεδομένου ότι η νομοθεσία για κατάργηση του καταλόγου διοριστέων ψηφίστηκε από τη Βουλή το 2015, με πρόνοια να εφαρμοστεί την 1η Σεπτεμβρίου του 2027.
Ουσιαστικά, με βάση τη νομοθεσία που ψήφισε η Βουλή το 2015, αυτό που αλλάζει είναι η κατάργηση του καταλόγου διοριστέων και η στελέχωση των σχολείων θα γίνεται από τον κατάλογο διορισίμων και όχι 50-50 όπως γίνεται τώρα. Σημειώνεται πως στον κατάλογο διοριστέων εντάσσονταν οι εκπαιδευτικοί που είχαν πάρει πτυχίο από το Πανεπιστήμιο και το κατέθεταν στην Επιτροπή Εκπαιδευτικής Υπηρεσίας, χωρίς οποιαδήποτε άλλη προϋπόθεση, ενώ στον κατάλογο διορισίμων εντάσσονται όσοι παρακάθονται στις εξετάσεις και ανάλογα με την βαθμολογία τους, είναι και η κατάταξή τους στον κατάλογο.
ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΔΩ: Δεν κάνουν πίσω οι εκπαιδευτικοί-Εξήγγειλαν κινητοποίηση έξω από το Προεδρικό για το σύστημα διορισμού εν μέσω διαλόγου
Εντός των επόμενων ημερών στις οργανώσεις η πρόταση
Αυτό που διαμηνύεται από πλευράς Υπουργείου Παιδείας είναι πως εντός των επόμενων ημερών αναμένεται να ολοκληρωθεί η αναθεωρημένη πρότασή του για το σύστημα διορισμού και θα αποσταλεί στις εκπαιδευτικές οργανώσεις. Πρόκειται για μία πρόταση που βασίζεται στις εισηγήσεις που έλαβε το Υπουργείο Παιδείας, ωστόσο δεν θα αλλάξει την βασική αρχή ότι μονιμοποίηση στους εκπαιδευτικούς θα δίνεται μόνο μέσα από την εξέταση.
Το Υπουργείο Παιδείας με την πρότασή του θα δίνει προτεραιότητα στους εκπαιδευτικούς με προϋπηρεσία στην εκπαίδευση, καθώς εκτός του ότι οι αορίστου και οι συμβασιούχοι θα ενταχθούν σε ένα κλειστό κατάλογο, ώστε να μπορούν να καλούνται όταν υπάρχουν ανάγκες, σε περίπτωση που θα διεκδικήσουν μονιμοποίηση, θα έχουν επιπλέον μοριοδότηση, ώστε να είναι σε καλύτερη θέση στον κατάλογο διορισίμων από κάποιο που θα διεκδικήσει μονιμοποίηση, αλλά δεν έχει εμπειρία.
Με βάση την πρόταση του Υπουργείου Παιδείας, όπως διαμηνύουν αρμόδιες πηγές, θα είναι νομικά κατοχυρωμένοι οι εκπαιδευτικοί, ενώ όσον αφορά στο επιχείρημα που προβάλλεται από πλευράς των συνδικαλιστών ότι δεν θα υπάρχουν αρκετοί εκπαιδευτικοί να στελεχώνουν τα σχολεία, αυτό που ξεκαθαρίζεται είναι πως αυτό δεν ισχύει, αφού μέσα από την πρόταση που ετοιμάζεται διασφαλίζεται αυτό.
Στο μεταξύ, το Υπουργείο Παιδείας προσανατολίζεται και στη διόρθωση των εξετάσεων διορισίμων, καθώς έχει διαπιστωθεί ότι έχουν διάφορες στρεβλώσεις, όπως για παράδειγμα τα πολλά και αχρείαστα μαθήματα. Όπως ξεκαθαρίζεται από το Υπουργείο Παιδείας είναι πως οι εξετάσεις θα γίνουν πιο συγκεκριμένες για το κάθε μάθημα, ανάλογα με την ειδικότητα, ενώ θα υπάρχει και ο ανάλογος βαθμός δυσκολίας.
Σημειώνεται πως το μήνυμα που στέλνει το Υπουργείο Παιδείας προς τις οργανώσεις που αντιδρούν είναι να περιμένουν την τελική του πρόταση και να συνεχίσουν το διάλογο, καθώς μόνο έτσι θα βρεθεί η λύση.
Οι κόκκινες γραμμές των οργανώσεων
Πάντως, οι οργανώσεις έχουν ήδη ξεκαθαρίσει τη θέση τους και τα αιτήματά τους. Η ΠΟΕΔ ως σημείο αναφοράς έχει τη θέση της ότι το σύστημα διορισμού πρέπει να παραμείνει ως έχει, με διατήρηση και του καταλόγου διοριστέων και του καταλόγου διορισίμων και να γίνεται η στελέχωση με το 50-50 και να διορθωθούν οι στρεβλώσεις που έχουν διαπιστωθεί στις εξετάσεις. Αυτό που διαμηνύεται δημόσια από πλευράς οργάνωσης είναι πως το εν λόγω σύστημα έχει εφαρμοστεί και διαφαίνεται ότι επιφέρει αποτελέσματα.
Από πλευράς ΟΕΛΜΕΚ, όπως πληροφορείται ο REPORTER, αυτό που διαμηνύεται είναι πως θέση της είναι ότι πρέπει να υπάρχει μονιμοποίηση των εκπαιδευτικών αορίστου χρόνου και των συμβασιούχων χωρίς να δίνουν εξετάσεις, κάτι που συμμερίζεται και η ΠΟΕΔ, ενώ η οργάνωση τονίζει ότι δεν μπορούν όλοι οι εκπαιδευτικοί που θα είναι διορίσιμοι, μετά την αλλαγή του συστήματος, να ενταχθούν στον ίδιο κατάλογο.
Ουσιαστικά, αυτό που αναφέρει η οργάνωση των καθηγητών Μέσης Γενικής Εκπαίδευσης, είναι πως οι εκπαιδευτικοί που βρίσκονται στον κατάλογο διορισίμων αυτή τη στιγμή, έχουν περάσει από τις εξετάσεις που παρουσιάζουν στρεβλώσεις και έχουν καταφέρει να τις περάσουν. Ωστόσο, υποστηρίζουν πως με την πρόταση του Υπουργείου Παιδείας υπάρχει ο κίνδυνος να χάσουν τη θέση που κατέχουν αυτή τη στιγμή, αν κάποιος περάσει τις νέες εξετάσεις και καταταγεί σε θέση πιο πάνω από αυτούς.
Αυτό που εισηγείται η ΟΕΛΜΕΚ είναι να δημιουργηθεί το κλειστό μητρώο για τους συμβασιούχους και τους αορίστου χρόνου, να υπάρξει ο κατάλογος διορισίμων με την παρούσα του μορφή και να δημιουργηθεί και ένας νέος κατάλογος διορισίμων, στον οποίο θα εντάσσονται όσοι κάθονται στις νέες εξετάσεις. Παράλληλα, η οργάνωση εισηγείται η στελέχωση των σχολείων να γίνεται διά τρία και μετά μόνο από το νέο κατάλογο διορισίμων.
Σε περίπτωση που δεν διασφαλιστούν τα αιτήματά της, η ΟΕΛΜΕΚ θα ταχθεί υπέρ της διατήρησης του καταλόγου διοριστέων. Την ίδια ώρα, η οργάνωση διαμηνύει πως αν κατατεθεί πρόταση που να ικανοποιεί τα αιτήματά τους, θα αποφευχθεί η σύγκρουση.
Η πρόταση για τρεις καταλόγους επικρατεί και στην ΟΛΤΕΚ, η οποία έχει ταχθεί ανοιχτά υπέρ της κατάργησης του καταλόγου διοριστέων, ωστόσο αυτό που τονίζει είναι πως πρέπει να λάβουν μία πρόταση που να διασφαλίζει τους εκπαιδευτικούς. Παράλληλα και η ΟΛΤΕΚ θεωρεί ότι η μονιμοποίηση των συμβασιούχων και των αορίστου χρόνου εκπαιδευτικών πρέπει να γίνει χωρίς εξετάσεις, αφού πρόκειται για εκπαιδευτικούς, που όπως διαμηνύεται, είχαν κληθεί πριν χρόνια για να καλύψουν ανάγκες και είχαν εγκαταλείψει άλλες επαγγελματικές υποχρεώσεις που είχαν.
Πάντως, η οργάνωση των καθηγητών Μέσης Τεχνικής Εκπαίδευσης θεωρεί πως η κατάργηση του καταλόγου διοριστέων θα βοηθήσει στην βελτίωση της κατάστασης, ωστόσο διαμηνύει πως ο δρόμος για κατάργηση θα ανοίξει όταν υπάρχει μία πρόταση που να διασφαλίζει ότι θα υπάρχει επάρκεια στους εκπαιδευτικούς που θα βρίσκονται στα σχολεία.
