Ένα διαγωνισμό, που θέλει να τον καταστήσει θεσμό, ξεκινά η IMH και το ειδησεογραφικό portal REPORTER, με τα Young Reporter Awards, ένα Παγκύπριο Διαγωνισμό Σχολικής Δημοσιογραφίας και Δημιουργίας Σχολικής Ιστοσελίδας, με τον οποίο ενθαρρύνει τους μαθητές και μαθήτριες των δημόσιων και ιδιωτικών Γυμνασίων, Λυκείων και Τεχνικών Σχολών της Κύπρου να μπουν στον δημόσιο διάλογο.
Ο διαγωνισμός που πραγματοποιείται σε συνεργασία με το Υπουργείο Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας, έχει ως σκοπό να καθιερωθεί ένας θεσμός, που να προάγει την μαθητική δημιουργικότητα, το δημοσιογραφικό λόγο και την ενεργό συμμετοχή των νέων στο δημόσιο διάλογο.
Ουσιαστικά, ο διαγωνισμός που απευθύνεται σε μαθητές και μαθήτριες των δημόσιων και ιδιωτικών Γυμνασίων, Λυκείων και των Τεχνικών Σχολών και οι μαθητές και μαθήτριες, υπό την καθοδήγηση και επίβλεψη των εκπαιδευτικών τους, καλούνται να σχεδιάσουν, να αναπτύξουν και να επιμεληθούν το περιεχόμενο ειδησεογραφικής ιστοσελίδας.
Ο διαγωνισμός αποσκοπεί ειδικότερα:
- στην καλλιέργεια και ανάπτυξη της κριτικής σκέψης
- στην ενίσχυση του ενδιαφέροντος των νέων για τα κοινά
- στην ανάπτυξη δημοσιογραφικών δεξιοτήτων
- στην κατανόηση της σημασίας της υπεύθυνης, αντικειμενικής και τεκμηριωμένης ενημέρωσης και της αντιμετώπισης της παραπληροφόρησης (fake news)
- στην ενίσχυση της δημιουργικότητας και της ψηφιακής παιδείας
- στην ανάπτυξη του κριτικού γραμματισμού στα μέσα ενημέρωσης
- στην καλλιέργεια δεξιοτήτων δημοσιογραφικής γραφής, έρευνας και τεκμηρίωσης πηγών
- στην ανάπτυξη τεχνικών δεξιοτήτων σχεδιασμού και υλοποίησης ψηφιακών μέσων
Με τη συμμετοχή τους στο διαγωνισμό, οι μαθητές θα έχουν την ευκαιρία να υλοποιήσουν δημοσιογραφικές έρευνες, ρεπορτάζ και συνεντεύξεις με πρόσωπα και θεματικές ευρύτερου ενδιαφέροντος, καθώς σε συνθήκες αυξημένης διάδοσης παραπληροφόρησης και ψευδών ειδήσεων, η ενίσχυση της κριτικής σκέψης, της τεκμηριωμένης άποψης, της δεοντολογίας και της επιστημονικής προσέγγισης καθίσταται ιδιαίτερα σημαντική.
Oι νικητές και οι νικήτριες θα διεκδικήσουν πλούσια έπαθλα, που περιλαμβάνουν χρηματικά βραβεία, ηλεκτρονικούς υπολογιστές, tablets και άλλα δώρα.
Ποιοι μπορούν να συμμετέχουν
Δικαίωμα συμμετοχής στο διαγωνισμό έχουν όλα τα δημόσια και ιδιωτικά Γυμνάσια και Λύκεια, καθώς και οι Τεχνικές Σχολές, που είναι εγγεγραμμένα στο Υπουργείο Παιδείας, ενώ η συμμετοχή γίνεται με ομάδες μαθητών των εν λόγω σχολείων, ενώ το κάθε σχολείο μπορεί να συμμετέχει με περισσότερες από μία ομάδες. Οι ομάδες πρέπει να αποτελούνται από τρία μέχρι και δώδεκα άτομα, ενώ είναι υποχρεωτική η παρουσία υπεύθυνου εκπαιδευτικού ανά ομάδα και η γλώσσα γραφής πρέπει να είναι η ελληνική.
Επιτροπή Αξιολόγησης
Οι ιστοσελίδες που θα υποβληθούν θα αξιολογηθούν από επιτροπή αξιολόγησης που θα απαρτίζεται από εκπροσώπους οργανισμών/ομάδων από τον ευρύτερο χώρο της δημοσιογραφίας και της εκπαίδευσης.
Περιγραφή Δομής / Περιεχομένου Ιστοσελίδας
Όσον αφορά στο περιεχόμενο της ιστοσελίδας και τη δομή αυτής, οι διαγωνιζόμενες ομάδες καλούνται να δημιουργήσουν ειδησεογραφική ιστοσελίδα σε templates που θα δοθούν από τους διοργανωτές.
Η ιστοσελίδα μπορεί να περιλαμβάνει συνδυασμό των ακόλουθων θεματικών ενοτήτων (Δεν υπάρχει περιορισμός στον αριθμό των ενοτήτων):
- Ειδήσεις, Θέματα, Ρεπορτάζ από τη σχολική δράση και ζωή
- Ειδήσεις, Θέματα, Ρεπορτάζ από την Τοπική Κοινωνία
- Κοινωνικά Θέματα
- Επιστημονικά και Τεχνολογικά Θέματα – Επιστήμη και Τεχνολογία
- Οικονομικά και Επιχειρηματικά Θέματα
- Αθλητικά Θέματα
- Πολιτιστικά Θέματα
- Διεθνή Θέματα
- Ρεπορτάζ
- Συνεντεύξεις
- Άρθρα γνώμης
- Πολυμέσα (φωτογραφίες, βίντεο, podcast)
Απαραίτητες απαιτήσεις περιεχομένου:
Το περιεχόμενο πρέπει να είναι:
- Πρωτότυπο
- Ακριβές και τεκμηριωμένο
- Σύμφωνο με τη δημοσιογραφική δεοντολογία
- Με σαφή αναφορά πηγών
- Ελάχιστος αριθμός θεμάτων: 20 άρθρα
Κριτήρια Αξιολόγησης
Όσον αφορά στα κριτήρια αξιολόγησης αυτά είναι:
-30% δημοσιογραφική ποιότητα, δηλαδή ακρίβεια, αντικειμενικότητα και ποικιλία θεμάτων
-30% πρωτοτυπία και δημιουργικότητα, δηλαδή καινοτόμες ιδέες και ενδιαφέροντα θέματα
-20% εικαστική επιμέλεια, δηλαδή χρήση φωτογραφιών, γραφημάτων και πολυμέσων
-20% δεοντολογία και αξιοπιστία, δηλαδή πηγές και σεβασμός κανόνων δημοσιογραφίας.
Στον διαγωνισμό θα βραβευτούν οι 6 (έξι) καλύτερες σχολικές ιστοσελίδες μετά από μια διαδικασία και ψηφοφορία από την κριτική επιτροπή και το κοινό (που περιγράφεται πιο κάτω).
Βραβεία
-1ο Βραβείο Ιστοσελίδας Γυμνασίου
-2ο Βραβείο Ιστοσελίδας Γυμνασίου
-3ο Βραβείο Ιστοσελίδας Γυμνασίου
-1ο Βραβείο Ιστοσελίδας Λυκείου/ΤΕΣΕΚ
-2ο Βραβείο Ιστοσελίδας Λυκείου/ΤΕΣΕΚ
-3ο Βραβείο Ιστοσελίδας Λυκείου/ΤΕΣΕΚ
Ειδικά Βραβεία
Θα απονεμηθούν ειδικά βραβεία για τις πιο κάτω κατηγορίες:
-Καλύτερο ρεπορτάζ
-Καλύτερη συνέντευξη
-Καλύτερη χρήση πολυμέσων
-Πρωτότυπη ιδέα
Στάδια-Χρονοδιάγραμμα Διαγωνισμού
Χρονοδιάγραμμα Διαγωνισμού
05 Νοεμβρίου-30 Noεμβρίου 2026
Ηλεκτρονική υποβολή δήλωσης συμμετοχής από τα σχολεία με επικύρωση από τις Διευθύνσεις. Βρείτε τα σχετικά έντυπα εδώ.
Νοέμβριος 2026-10 Ιανουαρίου 2027
Παραγωγή ιστοσελίδων και υποβολή (η υποβολή θα περιλαμβάνει σύνδεσμο προς την ιστοσελίδα και σύντομη περιγραφή του έργου).
10 Ιανουαρίου-20 Ιανουαρίου 2027
Γραπτή επικύρωση της συμμετοχής από τους διοργανωτές και ενημέρωση των σχολείων
21 Ιανουαρίου-20 Φεβρουαρίου 2027
Αξιολόγηση συμμετοχών και πρόκριση 40 ιστοσελίδων στην τελική φάση
20 Φεβρουαρίου-20 Μαρτίου 2027
Δημοσίευση ιστοσελίδων και ψηφοφορία κοινού
Η τελετή βράβευσης θα πραγματοποιηθεί τον Απρίλιο 2027 στην παρουσία όλων των διαγωνιζόμενων, των σχολείων που είχαν εκπροσώπηση, της Επιτροπής και καλεσμένων από τον ευρύτερο χώρο της εκπαίδευσης, πολιτισμού και επικοινωνίας.
Οι τελικοί νικητές θα αναδειχθούν με βαρύτητα αποτελέσματος 50% ψήφου κοινού και 50% ψήφου Επιτροπής.
Για περισσότερες πληροφορίες επισκεφτείτε την ιστοσελίδα του θεσμού, www.youngreporterawards.com ή επικοινωνήστε με τα τηλέφωνα 22800827 και 77777741, κα. Δέσποινα Νικολάου.
