Ξανά ενώπιον της υπουργού Παιδείας θα βρεθούν οι εκπαιδευτικές οργανώσεις, ώστε να συνεχίσουν το διάλογο για το νέο σύστημα διορισμού και την βάση που έχει θέσει το Υπουργείο προς συζήτηση, με τις οργανώσεις να αναμένουν και την αναθεωρημένη πρόταση, μετά και τους προβληματισμούς που έθεσαν ήδη ενώπιον της υπουργού. Στο μεταξύ, αυτό που τονίζει το Υπουργείο Παιδείας είναι πως πρώτα θα ολοκληρωθεί η καταγραφή όλων των θέσεων και μετά, αφού λάβει και απάντηση από πλευράς Νομικής Υπηρεσίας, θα αποστείλει την τελική του πρόταση.
Το κεφάλαιο αλλαγές στο σύστημα διορισμού έχει ανοίξει εδώ και αρκετό καιρό, νοουμένου ότι στις 31 Αυγούστου 2027 θα πρέπει να καταργηθεί ο κατάλογος διοριστέων και να γίνεται η στελέχωση των σχολείων μόνο μέσω του καταλόγου διορισίμων. Στόχος είναι πριν τη λήξη της χρονιάς να ψηφιστεί νέο σύστημα διορισμού, ώστε να είναι έτοιμοι μέχρι το 2027 να εφαρμοστεί.
Το Υπουργείο Παιδείας είχε στείλει στις εκπαιδευτικές οργανώσεις ένα κείμενο εργασίας, μία αρχική πρόταση, που αποτέλεσε τη βάση του διαλόγου που ακολούθησε, ώστε να καταγράψουν τα σημεία που συμφωνούν και τα σημεία που αποκλίνουν οι απόψεις τους, με στόχο να καταρτιστεί μία τελική πρόταση, η οποία θα είναι και εκείνη που θα οδηγηθεί ενώπιον της Βουλής για συζήτηση.
Στο πρώτο κύκλο συναντήσεων που είχαν οι εκπαιδευτικές οργανώσεις με την υπουργό Παιδείας έγινε ανταλλαγή απόψεων, με τις οργανώσεις να καταθέτουν κάποιες ανησυχίες, κυρίως όσον αφορά στο μητρώο που προτείνει το Υπουργείο Παιδείας να δημιουργηθεί για τους συμβασιούχους και τους αντικαταστάτες, που θα έχουν συμπληρωμένη υπηρεσία ενός καθορισμένου αριθμού μηνών στη δημόσια εκπαίδευση μέχρι τις 31 Αυγούστου 2027.
Η κόκκινη γραμμή που έχει τεθεί από όλους, τόσο από πλευράς οργανώσεων όσο και από πλευράς Υπουργείου Παιδείας, είναι πως δεν πρέπει να θυματοποιηθεί κάποιος εκπαιδευτικός που βρίσκεται αυτή τη στιγμή στην εκπαίδευση. Κάτι που η πολιτική προϊστάμενη, Αθηνά Μιχαηλίδου, είχε ξεκαθαρίσει ότι δεν πρόκειται να γίνει. Μάλιστα, όπως είχε δηλώσει στον REPORTER πως «επειδή αναγνωρίζουμε την προϋπηρεσία, δίνουμε προτεραιότητα στον διορισμό των ανθρώπων που δουλεύουν ήδη στο επάγγελμα. Μόνο η μονιμοποίηση διαφέρει, που θα γίνεται μέσα από την εξέταση και θα υπάρχει σειρά κατάταξης».
Μετά τις πρώτες συναντήσεις, οι οργανώσεις είχαν αναφέρει πως η πρόταση που έχουν ενώπιον τους παρουσιάζει διάφορα κενά που πρέπει να αναγνωριστούν και να τεθούν στο τραπέζι, κάτι που και το Υπουργείο Παιδείας αναγνώρισε, αφού είχε αναφερθεί πως είναι ζητήματα που θα δουν με τις εκπαιδευτικές οργανώσεις και κάλεσε σε συνέχιση του διαλόγου, ώστε να καταλήξουν από κοινού σε μία ολοκληρωμένη πρόταση που θα κατατεθεί στη Βουλή.
ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΔΩ: Ξεκαθαρίζει την εικόνα για το σύστημα διορισμού η ΥΠΑΝ-«Για πρώτη φορά αναγνωρίζουμε την προϋπηρεσία, δεν πετάμε κανένα»
Σήμερα, η υπουργός Παιδείας αναμένεται να έχει συνάντηση με την ΠΟΕΔ, ώστε να συνεχιστεί η ανταλλαγή απόψεων, επί των αλλαγών που προωθούνται. Αυτό που διαμηνύεται από πλευράς της οργάνωσης είναι πως λέχθηκε από πλευράς Υπουργείου Παιδείας ότι θα σταλεί επικαιροποιημένο κείμενο και το αναμένουν, καθώς όπως τονίζουν για να μπορούν να συνεχίσουν το διάλογο θα πρέπει να έχουν γραπτή πρόταση.
Όσον αφορά το κείμενο που έχουν μπροστά τους, οι δάσκαλοι διαμηνύουν ότι η πρόταση είχε πολλά σημεία που έχρηζαν διευκρινίσεων και χρειάζονται όλες τις πληροφορίες για να μπορεί να γίνει η συζήτηση. Πάντως, η οργάνωση των δασκάλων μεταβαίνει εκ νέου στη συνάντηση έχοντας ως σημείο αναφοράς τη θέση της, που προνοεί να παραμείνει ο κατάλογος διοριστέων και να διορθωθούν στρεβλώσεις που έχουν εντοπιστεί στη διαδικασία των εξετάσεων για τους διορισίμους. Αυτό που υπογραμμίζεται είναι πως αποτελεί ένα σύστημα που μπορεί να λειτουργήσει, επειδή στελεχώνονται τα σχολεία εδώ και χρόνια.
Στο μεταξύ, η υπουργός Παιδείας αναμένεται να συναντήσει και την ΟΕΛΜΕΚ, η οποία ήταν και η μοναδική που σε ανακοίνωσή της είχε απορρίψει την αρχική πρόταση που είχε ενώπιον της και κάλεσε το Υπουργείο Παιδείας να ετοιμάσει αναθεωρημένη πρόταση και να την καταθέσει στις οργανώσεις. Όπως αναφερόταν στη σχετική ανακοίνωση, «η ΟΕΛΜΕΚ θεωρεί θετικό ότι το Υπουργείο αναγνωρίζει, έστω και καθυστερημένα, την ανάγκη αναθεώρησης της νομοθεσίας του 2015 και τις στρεβλώσεις που έχουν προκύψει από την εφαρμογή της. Η συγκεκριμένη πρόταση, ωστόσο, δεν ανταποκρίνεται στις αποφάσεις της ΠΣΓΑ ως προς τη διασφάλιση των επηρεαζόμενων εκπαιδευτικών και, παράλληλα, εισάγει νέες ρυθμίσεις που επιτείνουν την αβεβαιότητα και να δημιουργήσουν νέες στρεβλώσεις και αδικίες».
Την ερχόμενη εβδομάδα και συγκεκριμένα την Τρίτη, η υπουργός Παιδείας θα έχει συνάντηση με την ΟΛΤΕΚ, για να ακούσει και τις θέσεις των καθηγητών της Μέσης Τεχνικής Εκπαίδευσης. Σημειώνεται πως μία από τις προτάσεις που είχε θέσει ενώπιον της υπουργού η ΟΛΤΕΚ είναι η δημιουργία τριών καταλόγων και συγκεκριμένα ο ένας θα είναι ο υφιστάμενος κατάλογος διορισίμων, ο δεύτερος θα είναι το μητρώο για τους αντικαταστάτες και τους συμβασιούχους και ο τρίτος θα είναι ο νέος κατάλογος διορισίμων. Θέση η οποία απορρίφθηκε από πλευράς Υπουργείου Παιδείας, που ξεκαθάρισε ότι ο κατάλογος θα είναι ένας.
Πάντως και η ΟΛΤΕΚ, που ήταν και η οργάνωση που είχε ταχθεί υπέρ της κατάργησης του καταλόγου διοριστέων, ζητά επίσης την προώθηση αναθεωρημένης πρότασης για να μπορούν να διαβουλευτούν και να αντιπροτείνουν λύσεις, με σκοπό να βρεθούν λύσεις, επειδή όπως διαμηνύεται πρόκειται για ένα ευαίσθητο θέμα.
Στο μεταξύ, από πλευράς Υπουργείου Παιδείας, αυτό που διαμηνύεται είναι πως η θέση του είναι να καταγραφούν πλήρως τα ερωτήματα των συντεχνιών, να ξεκαθαρίσουν οι θέσεις τους και αφού λάβει και τις απαντήσεις από τη Νομική Υπηρεσία, η οποία είναι και ο νομικός του σύμβουλος, θα δοθεί αναθεωρημένη πρόταση.
ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΔΩ: Με κόκκινες γραμμές ενώπιον της Μιχαηλίδου οι οργανώσεις για το σύστημα διορισμού-Δημιουργούν κλίμα εν μέσω διαλόγου
