«Κανείς δεν μπορεί να σας στερήσει το δικαίωμα να ονειρεύεστε, μπορεί να καταφέρετε πολλά και το σύστημα οφείλει να σας παρέχει τα κατάλληλα εφόδια». Αυτά ήταν τα λόγια της Πάολας Φραντζή, μίας εκπαιδευτικού και υποψήφιας διδάκτορος, η οποία φοίτησε σε ειδική μονάδα και γνωρίζει τις στρεβλώσεις που υπάρχουν. Στρεβλώσεις που επιδιώκει να αλλάξει το Υπουργείο Παιδείας, μέσα από αλλαγές που προωθεί στο εκπαιδευτικό σύστημα, για πρώτη φορά μετά από 27 χρόνια που θεσπίστηκε η νομοθεσία. Αυτός είναι και ο λόγος που ο Πρόεδρος της Δημοκρατίας και η υπουργός Παιδείας, Αθηνά Μιχαηλίδου, καθώς και η υφυπουργός Κοινωνικής Πρόνοιας, Κλέα Χατζηστεφάνου-Παπαέλληνα, άκουσαν τα ίδια τα παιδιά με αναπηρίες, για να καταγράψουν τα κακώς έχοντα και να τα διορθώσουν.
Το πρωί πραγματοποιήθηκε στο Προεδρικό Μέγαρο, ημερίδα για την ειδική εκπαίδευση, με τη συμμετοχή παιδιών με αναπηρίες, καθώς και εκπροσώπων οργανώσεων, που διοργάνωσε η ΚΥΣΟΑ. Η Πάολα Φραντζή, η επικεφαλής της ειδικής εκπαίδευσης της ΚΥΣΟΑ, η οποία είναι και εκπαιδευτικός, πήρε το λόγο και θέλησε να στείλει μήνυμα προς τα παιδιά ότι δεν πρέπει να σταματήσουν να ονειρεύονται. Η κα. Φραντζή τα πρώτα δύο χρόνια στην πορεία της στα σχολεία, τα φοίτησε σε ειδικό σχολείο και με αγώνες των γονιών της μπήκε στην ενιαία εκπαίδευση.
Όπως ανέφερε «είναι με ιδιαίτερη και βαθιά συγκίνηση που είμαι σήμερα εδώ μαζί σας και να σας πω ότι έχω το χαρακτηριστικό να λέω τα πράγματα ως έχουν, είτε θετικά, είτε αρνητικά. Θέλω να δούμε και τις δύο πλευρές. Ο ρόλος μου είναι διττός, να σας πω όσα έχω περάσει ως άτομο με αναπηρία από το εκπαιδευτικό σύστημα, με δυσκολίες, που κατάφεραν να ξεπεραστούν. Για να είμαι εδώ σήμερα μαζί σας, ως υποψήφια διδάκτωρ έγιναν τεράστιοι αγώνες, επειδή το σύστημα αποφάσισε να με βάλει σε ειδικό σχολείο, χωρίς να γίνουν οι απαραίτητες αξιολογήσεις από τις Επαρχιακές Επιτροπές».
Η κα. Φραντζή πρόσθεσε πως «τα κατάφερα. Σήμερα είμαι εδώ, εργάζομαι. Ο ρόλος του εκπαιδευτικού συστήματος δεν είναι μόνο να ολοκληρώσεις τη φοίτησή σου στο σχολείο και τις σπουδές σου, αλλά να σου δώσει και τα κατάλληλα εφόδια για να μπεις στην αγορά εργασίας. Εγώ μέσα από τη λάθος καθοδήγηση ή λάθος απόφαση, δεν μπορώ να καταθέσω τα πτυχία μου, παρόλο που είμαι εκπαιδευτικός, στην Εκπαιδευτική Υπηρεσία, λόγω του ότι από τις επιλογές άλλων δεν έχω αγγλικά».
Στη συνέχεια, η κα. Φραντζή επεσήμανε ότι «εδώ σήμερα δεν είμαστε μόνο για να πω μόνο το δικό μου βίωμα, αλλά για να δούμε τις ανάγκες των παιδιών, θέλω να πω κάτι. Κανείς δεν μπορεί να σας στερήσει το δικαίωμα να ονειρεύεστε. Μπορείτε να καταφέρετε πολλά και το σύστημα οφείλει και οφείλει όλη η κοινωνία να σας παρέχει τα κατάλληλα εφόδια, είτε στην ειδική εκπαίδευση είτε στο ενιαίο πλαίσιο εκπαίδευσης, με τις κατάλληλες εύλογες προσαρμογές. Ως ΚΥΣΟΑ στηρίζουμε και τον εκσυγχρονισμό της ειδικής εκπαίδευσης και χαιρετίζουμε την προσπάθεια που γίνεται».
Στα σκαριά μία νέα υπηρεσία στο ΥΠΑΝ για τα παιδιά με αναπηρία
Από πλευράς του, ο Πρόεδρος της Δημοκρατίας, Νίκος Χριστοδουλίδης, ανέφερε πως «είναι με μεγάλη χαρά που σας καλωσορίζω στο Προεδρικό Μέγαρο, στη σημερινή εκδήλωση για να μιλήσουμε και να ανταλλάξουμε απόψεις για ένα τόσο σημαντικό θέμα που έχει να κάνει με την καθημερινότητα πολλών συνανθρώπων μας. Θα ήθελα πρώτα και πάνω από όλα να ευχαριστήσω όλα τα παιδιά που είναι σήμερα μαζί μας και, φυσικά, την Συνομοσπονδία Οργανώσεων Αναπήρων (ΚΥΣΟΑ) που είχε την πρωτοβουλία για αυτή τη συνάντηση. Να ευχαριστήσω και όλους εσάς, τις οικογένειες, τους εκπαιδευτικούς, τις συνοδούς που είναι σήμερα μαζί μας».
Στη συνέχεια, ο κ. Χριστοδουλίδης σημείωσε πως «η συνάντησή μας έχει ιδιαίτερη σημασία, ουσιαστική, και πραγματικά προσβλέπω στη συζήτησή μας, μαζί μας είναι και η Υπουργός Παιδείας, η Υφυπουργός παρά τω Προέδρω, η Υφυπουργός Πρόνοιας και αρκετοί αξιωματούχοι του κράτους, και τα αποτελέσματά της: σήμερα οι ρόλοι αλλάζουν. Μέχρι τώρα, σε κάθε συζήτηση για την εκπαίδευσή σας, ακούγαμε τους γονείς σας, τους ειδικούς, τους εκπαιδευτικούς. Σήμερα θέλω να ακούσω εσάς τους ίδιους. Μιλάτε εσείς, τα παιδιά, και εμείς είμαστε εδώ για να ακούσουμε. Το επίκεντρο δηλαδή της κουβέντας που θα έχουμε είναι οι δικές σας εμπειρίες, οι σκέψεις σας και όσα πραγματικά θέλετε να μας μεταφέρετε, όσα πρέπει να αλλάξουμε γιατί θεωρείτε ότι δεν είναι σωστά. Γι΄ αυτό σας καλώ σήμερα να μιλήσετε ελεύθερα, με ειλικρίνεια, να μας πείτε τι σας βοηθά, τι σας δυσκολεύει στο σχολείο, τι θέλετε να βελτιώσετε, τι θέλετε να αλλάξετε. Είναι εδώ και η Επίτροπος Διοικήσεως».
Ο Πρόεδρος Χριστοδουλίδης υπέδειξε πως «όλα αυτά που θα μας πείτε, θα ληφθούν ουσιαστικά υπόψη στη διαβούλευση που βρίσκεται ήδη σε εξέλιξη για τον εκσυγχρονισμό της νομοθεσίας της Ειδικής Εκπαίδευσης, που όλοι συμφωνούμε ότι χρειάζεται βελτίωση. Μετά από 27 χρόνια χρειάζεται μια πιο εξατομικευμένη αξιολόγηση των αναγκών κάθε παιδιού και στόχος μας είναι όλα τα παιδιά να αποφοιτούν με ενιαίο πιστοποιητικό φοίτησης, χωρίς τον σημερινό διαχωρισμό. Το νομοσχέδιο ετοιμάστηκε μετά από διαβούλευση με την ΚΥΣΟΑ, τις οικογένειές σας, εκπαιδευτικούς και άλλες σχετικές οργανώσεις και η διαβούλευση βρίσκεται σε εξέλιξη, ώστε να ενσωματωθούν και άλλες απόψεις, όπως, για παράδειγμα, οι δικές σας σήμερα».
Στη συνέχεια, ο Νίκος Χριστοδουλίδης θέλησε να αναφέρει ότι «ως Κυβέρνηση και για μένα προσωπικά το θέμα της Ειδικής Εκπαίδευσης μάς απασχολεί από την πρώτη στιγμή ανάληψης της διακυβέρνησης του τόπου. Δεν περιμένουμε, δηλαδή, τη νέα νομοθεσία για να αρχίσουμε να αλλάζουμε πράγματα. Ανάμεσα σε πολλά άλλα, έχουμε ήδη προχωρήσει σε σημαντική ποιοτική αύξηση του αριθμού των συνοδών, 474 πρόσθετες θέσεις στη Δημοτική και 105 στη Μέση Εκπαίδευση και προχωρήσαμε στη στοχευμένη και συνεχή επιμόρφωση τόσο των εκπαιδευτικών όσο και των σχολικών βοηθών και συνοδών, ώστε η καθημερινή στήριξη που λαμβάνετε στην τάξη να είναι πιο ουσιαστική και ποιοτική. Στο θέμα των κτηριακών υποδομών είχαμε την ανέγερση δύο νέων σχολικών μονάδων του Ειδικού Σχολείου Αποστόλου Λουκά και του Ειδικού Σχολείου του Παιδικού Αναρρωτηρίου Ερυθρού Σταυρού στη Λεμεσό ενώ όλα τα Ειδικά Σχολεία λειτουργούν πλέον και ως θερινά, διευκολύνοντας σε σημαντικό βαθμό τις οικογένειες».
Ο Πρόεδρος της Δημοκρατίας αναφέρθηκε και στην απόφαση για την επέκταση της φοίτησης στα ειδικά σχολεία μέχρι τη συμπλήρωση του 22ου έτους της ηλικίας, καθώς και στην επέκταση του δικαιώματος της γονικής άδειας για παιδιά με αναπηρία έως το 21ο έτος της ηλικίας.
«Πέραν από τα όσα ήδη κάναμε, θα ήθελα σήμερα να ανακοινώσω και μια απόφασή μας την οποία θεωρώ εξαιρετικά σημαντική για τη ολιστική διαχείριση των θεμάτων Ειδικής Εκπαίδευσης και Συμπερίληψης. Συγκεκριμένα, θέλω να ανακοινώσω τη σύσταση μιας νέας Υπηρεσίας/Μονάδας στο Υπουργείο Παιδείας, εντός της υφιστάμενης δομής του Υπουργείου, της Υπηρεσίας/Μονάδας Ειδικής Εκπαίδευσης και Συμπερίληψης, στην οποία θα ενταχθούν όλες οι υφιστάμενες δομές και υπηρεσίες της Ειδικής Εκπαίδευσης που σήμερα λειτουργούν παράλληλα. Στόχος είναι ένα κοινό σημείο αναφοράς για τους γονείς».
Ο Νίκος Χριστοδουλίδης σημείωσε, δε, ότι «ήδη, ξεκινήσαμε την προετοιμασία, με τη συμμετοχή της Υπουργού Παιδείας, της Υφυπουργού Κοινωνικής Πρόνοιας, του Υπουργού Εμπορίου, του Υπουργού Εργασίας, του Υπουργού Υγείας, έτσι ώστε αρχές, μέσα Ιουλίου να παρουσιάσουμε μια ολοκληρωμένη πρόταση για το τι γίνεται μετά τα 22 χρόνια. Πρέπει οι ευκαιρίες που προσφέρει το κράτος να είναι ακριβώς οι ίδιες ευκαιρίες για όλα τα παιδιά. Θα παρουσιάσουμε ολιστική πρόταση που θα αφορά φοίτηση, κατάρτιση, απασχόληση και φροντίδα μετά από τα σχολεία. Είμαστε όλοι εδώ για να σας ακούσουμε για το τι πρέπει να κάνουμε για ένα σύστημα που χρειάζεται εκσυγχρονισμό, αναθεώρηση, να μιλήσετε ελεύθερα, σαν να μιλάτε στον πιο καλό σας φίλο, σαν να μιλάτε στους γονείς σας, κάντε κριτική, θέλουμε να ακούσουμε πού θέλετε εσείς να το βελτιώσουμε. Είμαστε εδώ για να δουλέψουμε μαζί για να πετύχουμε ένα κοινό στόχο».
«Είμαστε εδώ για να κατοχυρώσουμε το δικαίωμα κάθε παιδιού στην ενιαία εκπαίδευση»
Η πρόεδρος της ΚΥΣΟΑ, Θέμις Ανθοπούλου, στη δική της παρέμβαση, ανέφερε πως «σήμερα βρισκόμαστε εδώ για να ακούσουμε τα παιδιά, επειδή η πραγματικότητα είναι ότι καμία φωνή δεν είναι πιο δυνατή, πιο διαδραστική, πιο ειλικρινής από τη φωνή των παιδιών που διεκδικούν τα δικαιώματά τους. Το μέλλον της Κύπρου είναι τα παιδιά, χωρίς διακρίσεις. Σήμερα θα ακούσουμε τα παιδιά να διεκδικούν το δικαίωμά τους στην ισότιμη πρόσβαση στην ενιαία εκπαίδευση».
Η κα. Ανθοπούλου πρόσθεσε ότι «είμαστε εδώ στο πλαίσιο της αλλαγής της νομοθεσίας που ετοιμάστηκε το 1999, πολύ πριν την υιοθέτηση της Σύμβασης των Ηνωμένων Εθνών, πολύ πριν την κατοχύρωση του δικαιώματος κάθε παιδιού στην εκπαίδευση. Η Σύμβαση αναφέρει τίποτα για μας χωρίς εμάς και σήμερα αυτό το εφαρμόζουμε στην πράξη για τα παιδιά».
Καταλήγοντας, η κα. Ανθοπούλου επεσήμανε ότι «είναι σημαντικό να πούμε ότι πίσω και δίπλα από κάθε ένα από αυτά τα παιδιά υπάρχουν γονείς που αγωνίζονται για τα δικαιώματά τους και πολλές φορές το εκπαιδευτικό πλαίσιο μας απαντά ότι είναι υπερβολικοί. Αν είναι υπερβολικό να διεκδικείς τα δικαιώματα των παιδιών σου το ξέρει ο καθένας και δεν είμαστε εδώ για να μηδενίσουμε. Είμαστε εδώ για να αναδείξουμε τα θετικά και να απομονώσουμε τα αρνητικά, να τα απομονώσουμε και να κατοχυρώσουμε το δικαίωμα κάθε παιδιού στην ενιαία εκπαίδευση. Όταν λέμε πρόσβαση εννοούμε κάθε πρόνοια της εκπαίδευσης».
