Ανεβάζει ρυθμούς το Υπουργείο Παιδείας, όσον αφορά στον κατάλογο διοριστέων, αφού έχει αρχίσει η αντίστροφη μέτρηση για το 2027, όταν και με βάση τη νομοθεσία που ψηφίστηκε το 2027, θα πρέπει να καταργηθεί. Το Υπουργείο Παιδείας έχει ήδη πραγματοποιήσει ήδη σειρά συναντήσεων και αναμένεται εντός των επόμενων εβδομάδων να συνεχίσει τις διαβουλεύσεις, ώστε να καταλήξει στις τελικές προτάσεις που θα καταθέσει ενώπιον της Βουλής. Πάντως, στόχος του Υπουργείου είναι να παρουσιαστεί ενώπιον της νέας Βουλής με δύο προτάσεις, που θα ρυθμίζουν τόσο το ζήτημα του καταλόγου, όσο και των εξετάσεων των υποψηφίων.
Το ζήτημα της κατάργησης του καταλόγου διοριστέων ήταν ένα ζήτημα που έχει απασχολήσει ήδη το Υπουργείο Παιδείας, καθώς καλείται να καταλήξει σε μία πρόταση που να ικανοποιεί όλους και να μην αδικεί τους εκπαιδευτικούς, πριν από τον Αύγουστο του 2027, όταν και θα πρέπει να τεθεί σε εφαρμογή η νομοθεσία που ψηφίστηκε από τη Βουλή, το 2015 και τροποποιήθηκε το 2017. Το προηγούμενο διάστημα η ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας είχε συναντήσεις με τις εμπλεκόμενες οργανώσεις, ώστε να καταγράψει τις θέσεις και τις εισηγήσεις τους και αυτό αναμένεται να συνεχιστεί και τις επόμενες εβδομάδες.
Συγκεκριμένα, οι συζητήσεις έγιναν σε επίπεδο Γενικού Διευθυντή, ενώ μετά το Πάσχα θα εμπλακεί και η ίδια η υπουργός Παιδείας, Αθηνά Μιχαηλίδου, ώστε να ολοκληρωθούν οι διαδικασίες και να καταλήξουν στις τελικές προτάσεις που θα προωθηθούν στη νέα Βουλή. Αυτή τη στιγμή, όπως πληροφορείται ο REPORTER, το Υπουργείο Παιδείας έχει αρχίσει τις ασκήσεις επί χάρτου, ώστε να καταλήξει στην τελική του θέση για το εν λόγω ζήτημα, καθώς στο τραπέζι υπάρχουν πολλές και διαφορετικές σκέψεις.
Αυτός είναι και ο λόγος που ο ερχόμενος Μάιος θεωρείται ως μήνας ορόσημο, αφού στόχος του Υπουργείου Παιδείας είναι να καταλήξει σε δύο προτάσεις, οι οποίες θα καλύπτουν από τη μία το ζήτημα του καταλόγου και από την άλλη των εξετάσεων διορισίμων, αφού έχει αναγνωρίζει τις στρεβλώσεις που υπάρχουν, γύρω από την υφιστάμενη διαδικασία.
Όσον αφορά στο ζήτημα του καταλόγου διοριστέων, με βάση τη νομοθεσία που έχει ψηφιστεί από τη Βουλή, στις 31 Αυγούστου 2027 πρέπει να καταργηθεί και την 1η Σεπτεμβρίου του ίδιου χρόνου πρέπει να τεθεί σε ισχύ η νομοθεσία. Αυτό που απασχολεί το Υπουργείο Παιδείας είναι πως με την εφαρμογή της νομοθεσίας, χωρίς να υπάρχουν σκέψεις για αξιοποίηση του καταλόγου με άλλο τρόπο, θα δημιουργηθεί ζήτημα αναφορικά τους εκπαιδευτικούς που θα είναι διαθέσιμοι. Το Υπουργείο Παιδείας μελετά όλες τις εισηγήσεις που έχει ενώπιον του, ώστε να καταλήξει σε μία πρόταση που να ικανοποιεί όλους και χωρίς να αδικήσει κάποιον.
Σημειώνεται πως όσον αφορά στο ζήτημα της κατάργησης του καταλόγου διοριστέων, οι απόψεις ανάμεσα στις εκπαιδευτικές οργανώσεις διίστανται, καθώς από τη μία η ΠΟΕΔ προβάλλει την θέση ότι ο κατάλογος πρέπει να συνεχίσει να υφίσταται ακόμη και μετά το 2027, ενώ από την άλλη ΟΕΛΜΕΚ και ΟΛΤΕΚ καλούν το Υπουργείο Παιδείας να προχωρήσει με τη νομοθεσία και να καταργήσει τον κατάλογο. Πάντως, παρά το γεγονός ότι διαφαίνεται ότι είναι δύσκολο εγχείρημα, όπως και με το σχέδιο αξιολόγησης του εκπαιδευτικού, το Υπουργείο Παιδείας είναι διατεθειμένο να επιλύσει το ζήτημα, με τον κατάλληλο τρόπο, ακούγοντας πρώτα όλους τους εμπλεκόμενους και σεβόμενο το γεγονός ότι πρόκειται για άτομα που έχουν πολλά χρόνια εμπειρίας και έχουν κατάρτιση.
Στο μεταξύ, στο τραπέζι βρίσκονται και προτάσεις για να διορθωθούν και οι εξετάσεις διορισίμων, που είναι ένα ζήτημα που απασχολεί κάθε χρόνο τους υποψηφίους, αφού έχουν διαπιστωθεί διάφορες στρεβλώσεις γύρω από αυτή τη διαδικασία. Στρεβλώσεις που έχει διαπιστώσει το Υπουργείο Παιδείας, που έχει ενώπιον του διάφορα κακώς έχοντα, όπως για παράδειγμα ότι σε κάποιες ειδικότητες οι υποψήφιοι εξετάζονται σε περισσότερα μαθήματα από άλλους ή ότι τα αποτελέσματα των υποψηφίων σήμερα, συγκρίνονται με τα αποτελέσματα του 2017. Ουσιαστικά, το Υπουργείο Παιδείας προσανατολίζεται στην αλλαγή των κανονισμών που διέπουν τη διαδικασία των εξετάσεων και προς αυτό εργάζεται η ηγεσία, με στόχο τις επόμενες εβδομάδες να καταλήξει στην τελική του θέση.
Αυτό που διαπιστώνεται είναι πως οι επόμενες εβδομάδες είναι γεμάτες για το Υπουργείο Παιδείας, το οποίο θα πρέπει να ολοκληρώσει τις προτάσεις του για τα δύο αυτά κεφάλαια, ώστε μέχρι τα τέλη Μαΐου να είναι σε θέση να τα προωθήσει στο Υπουργικό Συμβούλιο και στη συνέχεια ενώπιον της Βουλής, για να ξεκινήσει η συζήτηση.
ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΔΩ: Διιστάμενες απόψεις εκπαιδευτικών για την κατάργηση καταλόγου διοριστέων-Ανάγκη για αλλαγή νομοθεσίας
