Στην αντεπίθεση το Υπ. Παιδείας για τις αλυσίδες στα σχολεία-Δίνει στοιχεία

14:11 - 09 Φεβρουαρίου 2022

ΤΟΠΙΚΕΣ ΕΙΔΗΣΕΙΣ

Ο αριθμός των κρουσμάτων μεταξύ των μαθητών και μαθητριών, όπως φαίνεται από το ποσοστό θετικότητας, δεν έχει επηρεαστεί από την εφαρμογή του μέτρου Τεστ Παραμονής στη Μέση Εκπαίδευση, αναφέρει, σε ανακοίνωση του, το Υπουργείο Παιδείας, Πολιτισμού, Αθλητισμού και Νεολαίας, προσθέτοντας ότι το ποσοστό θετικότητας κατά την περίοδο 24 Ιανουαρίου – 8 Φεβρουαρίου παρουσιάζει κάποιες μικρές αυξομειώσεις.

Το Υπουργείο Παιδείας αναφερόμενο σε δημόσιες τοποθετήσεις σχετικά με την εξέλιξη των επιδημιολογικών δεδομένων στον μαθητικό πληθυσμό σε συνάρτηση με την εφαρμογή της οδηγίας για δυνατότητα συνέχισης της φοίτησης σε όσους/ες από τις επαφές έχουν αρνητικό αποτέλεσμα σε διαγνωστικούς ελέγχους, επισημαίνει ότι ο αριθμός των κρουσμάτων μεταξύ των μαθητών/τριών, όπως φαίνεται από το ποσοστό θετικότητας, δεν έχει επηρεαστεί από την εφαρμογή του μέτρου.

Ο αριθμός των κρουσμάτων μεταξύ των μαθητών/τριών, όπως φαίνεται από το ποσοστό θετικότητας, δεν έχει επηρεαστεί από την εφαρμογή του μέτρου. Αντίθετα από τον ισχυρισμό που έχει προβληθεί, το ποσοστό θετικότητας ήταν την προηγούμενη της εφαρμογής του μέτρου 0,76% και στη συνέχεια σε διάρκεια 11 ημερών εφαρμογής του μέτρου κυμάνθηκε μεταξύ 0,55% και 0,88%, με τις περισσότερες μέρες να είναι χαμηλότερο του αρχικού. Δηλαδή οι αριθμοί δείχνουν ότι δεν ευσταθεί ο ισχυρισμός για «αλυσίδες στα σχολεία».
Σημειώνεται ότι ο μέσος όρος θετικότητας των μαθητών/τριών επαφών που επέλεξαν το τεστ για παραμονή στο σχολείο, 1,3% συγκρίνεται με υπερδιπλάσιο γενικό ποσοστό θετικότητας στην κοινότητα.
Όσον αφορά στον ισχυρισμό ότι ενδέχεται κάποιοι μαθητές/μαθήτριες που είναι επαφές να καθυστερούν λίγη ώρα στην προσέλευση για να υποβληθούν σε διαγνωστικό έλεγχο το πρωί, πριν την έναρξη των μαθημάτων, η όποια απώλεια διδακτικού χρόνου γι’ αυτούς ειδικά τους μαθητές/μαθήτριες θα πρέπει να συγκριθεί με την πλήρη απουσία τους για επτά ημέρες.
Η οδηγία που δίνεται από το Υπουργείο Υγείας ότι αυτή η κατηγορία μαθητών/τριών που είναι επαφές και θα μπορούν να συμμετέχουν στα μαθήματα δεν μπορεί να χρησιμοποιούν το λεωφορείο, ισχύει και θα πρέπει να εφαρμόζεται.

Επισυνάπτονται αναλυτικά αποτελέσματα σχετικά με την εφαρμογή του μέτρου.

ΑΡΙΘΜΟΣ ΔΙΑΓΝΩΣΤΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΚΑΙ ΚΡΟΥΣΜΑΤΩΝ ΣΤΙΣ ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΚΑΙ ΙΔΙΩΤΙΚΗΣ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ	ΑΡΙΘΜΟΣ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ	ΚΡΟΥΣΜΑΤΑ	ΠΟΣΟΣΤΟ ΘΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ
24-Ιαν	7537	57	0,76%
25-Ιαν	8273	59	0,71%
26-Ιαν	9269	51	0,55%
27-Ιαν	7312	45	0,62%
28-Ιαν	7937	57	0,72%
31-Ιαν	11703	90	0,77%
1-Φεβ	13102	88	0,67%
2-Φεβ	12716	112	0,88%
3-Φεβ	11726	96	0,82%
4-Φεβ	12402	75	0,60%
7-Φεβ	12266	85	0,69%
8-Φεβ	12514	96	0,77%
ΣΥΝΟΛΟ	126757	911	0,72%

Το ποσοστό θετικότητας κατά την περίοδο 24 Ιανουαρίου – 8 Φεβρουαρίου παρουσιάζει κάποιες μικρές αυξομειώσεις. Επισημαίνεται ότι στις 24 Ιανουαρίου, 1 ημέρα πριν από την έναρξη του μέτρου τεστ για παραμονή, το ποσοστό θετικότητας ήταν 0,76% και στις 8 Φεβρουαρίου, 2 εβδομάδες μετά την έναρξη του μέτρου τεστ για παραμονή, το ποσοστό θετικότητας ήταν 0,77% και ο μέσος όρος θετικότητας είναι 0,72%.

ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΔΩ: Απαντά στην ΟΕΛΜΕΚ το Υπ. Υγείας-«Να τύχει σωστής ενημέρωσης πριν την ανακοίνωση»

Στην αντεπίθεση το Υπ. Παιδείας για τις αλυσίδες στα σχολεία-Δίνει στοιχεία

Ροη Ειδησεων

Κατοικία 4ων υπνοδ. στο Δάλι

Κατοικία 4ων υπνοδ. με σοφίτα στη Λακατάμεια

Διαμέρισμα 2 υπνοδ. στον Στρόβολο

Οικιστικό οικόπεδο στον Στρόβολο

Δειτε Επισης