Χαστούκι Μιχαηλίδου, κατακεραυνώνει την απόφαση για παιδιά με αναπηρίες

 

ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΔΩ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΕΞΕΛΙΞΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΚΟΡΩΝΟΪΟ
 
Η Δέσπω Μιχαηλίδου, σε παρέμβασή της στον Alpha χαρακτήρισε επιεικώς ανεύθυνη τη στάση του Υπουργείου Παιδείας, σημειώνοντας πως με πρόσχημα την εν λόγω ανακοίνωση για τις ειδικές ανάγκες, λένε στα παιδιά πως δεν θα πάνε στα σχολεία την επόμενη ημέρα, ενώ όπως τόνισε, τους επιβάλλει να υποβληθούν σε διάφορες διαδικασίες.

 

ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΔΩ: Συστάθηκε επιτροπή για να αποφασίσει ποιοι μαθητές με ειδικές ανάγκες επιστρέφουν στα σχολεία
 
Η Επίτροπος Προστασίας Δικαιωμάτων του Παιδιού σημείωσε πως έτσι δημιουργούνται ανισότητες και διακρίσεις σε βάρος των παιδιών με αναπηρίες, ενώ παραβιάζεται το δικαίωμα των παιδιών να έχουν πρόσβαση στην μάθηση. Υπέδειξε πως δημιουργεί την εντύπωση πως η αναπηρία είναι συνώνυμο με την ασθένεια και διαχωρίζει τα παιδιά αυτά.

 

ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΔΩ: «Τι να πεις σε αυτά τα παιδιά, ότι είναι ανεπιθύμητα; Ετοιμάστηκαν να πάνε σχολείο»
 
Η κ. Μιχαηλίδου σημείωσε πως αγνοήθηκε η ψυχολογική κατάσταση αυτών των παιδιών, που εδώ και δυόμισι μήνες περίμεναν να επιστρέψουν στα σχολεία και να είναι με τους συμμαθητές και εκπαιδευτικούς τους. Έφερε παράδειγμα όσα άκουσε από γονείς που σημείωσαν πως για να βοηθήσουν τα παιδιά τους να καταλάβουν ότι δεν μπορούσαν να επιστρέψουν στα σχολεία, κατά τη διάρκεια του αυτοπεριορισμού, τα πήγαιναν έξω από τα σχολεία και τους έδειχναν τα κλειστά κάγκελα.
 
Ξεκαθάρισε πως δεν έγινε καμία προηγούμενη διαβούλευση, πριν παρθεί η απόφαση, ενώ κληθείσα να σχολιάσει τι πρέπει να γίνει τώρα, εξέφρασε την άποψη πως δεν ξέρει αν προλαβαίνουν οι αρμόδιοι να κάνουν κάτι, αφού για να ληφθούν τέτοιες αποφάσεις, θα έπρεπε πρώτα να ληφθεί υπόψη και η γνώμη αυτών των παιδιών.

 

Η ανακοίνωση της Επίτροπος Προστασίας Δικαιωμάτων του Παιδιού:
«Μεγάλη ανησυχία σε μαθητές, γονείς και σχολικές μονάδες έχει προκαλέσει η «Ανακοίνωση του Υπουργείου Παιδείας, Πολιτισμού, Αθλητισμού και Νεολαίας αναφορικά με τη φοίτηση παιδιών με ειδικές ανάγκες», ημερομηνίας 20/5/2020, καθώς επίσης, τα τηλεφωνήματα που δέχτηκαν το τελευταίο εικοσιτετράωρο γονείς παιδιών με αναπηρία από διδακτικό προσωπικό των σχολικών μονάδων, αποτρέποντας την προσέλευση των παιδιών τους στα σχολεία, στη βάση της συμμόρφωσης με το περιεχόμενο της εν λόγω Ανακοίνωσης.
 
Η Ανακοίνωση επικαλείται το πρόσχημα της λήψης «ειδικών ή ενισχυμένων προστατευτικών μέτρων», «ειδικότερα όσον αφορά την υγειονομική ασφάλεια των παιδιών που φοιτούν στις Ειδικές Μονάδες ή παρουσιάζουν σοβαρά προβλήματα υγείας και προσαρμογής, των οποίων οι ανάγκες εξυπηρετούνται από σχολικούς βοηθούς/συνοδούς». Εντούτοις, η Ανακοίνωση ουσιαστικά επιβάλλει στα παιδιά με αναπηρία να υποβληθούν σε πολύπλοκες και χρονοβόρες διαδικασίες και εξετάσεις, καθώς επίσης στην υποχρεωτική διενέργεια εργαστηριακού ελέγχου για COVID-19, ώστε να κριθεί από ειδική επιτροπή το ενδεχόμενο φοίτησης «των παιδιών αυτής της κατηγορίας». Η εν λόγω Ανακοίνωση δημοσιοποιήθηκε μόλις λίγες ώρες πριν το άνοιγμα των Δημοτικών Σχολείων και Γυμνασίων και αφότου προηγήθηκε σωρεία εγκυκλίων, πρωτοκόλλων και συναφών ανακοινώσεων, στα οποία δεν γινόταν καμία αναφορά σε οποιεσδήποτε ειδικές πρόνοιες για οποιεσδήποτε «ειδικές κατηγορίες», όπως τις κατονομάζει το ΥΠΠΑΝ. Η μόνη σχετική αναφορά που περιλαμβάνεται στο Υγειονομικό Πρωτόκολλο του ΥΠΠΑΝ, ημερομηνίας 19/5/2020, αναφέρεται στη «Διαχείριση παιδιών που παρουσιάζουν δυσκολίες αυτομέριμνας», η οποία περιλαμβάνει οδηγίες για την απρόσκοπτη επιστροφή και αυτών των παιδιών στις σχολικές μονάδες, χωρίς όμως να αφήνει αιχμές για ενδεχόμενο αποκλεισμό οποιουδήποτε παιδιού στη βάση ατομικών χαρακτηριστικών, είτε στη βάση της αναπηρίας είτε στη βάση της προϋπόθεσης για εξασφάλιση επιπρόσθετων και, εκ των πραγμάτων, εκπρόθεσμων εγκρίσεων.
 
Εντούτοις, η υπό αναφορά Ανακοίνωση του ΥΠΠΑΝ, ημερομηνίας 20/5/2020, επί της ουσίας παραβιάζει το ίδιο το Υγειονομικό πρωτόκολλο, αφού ακυρώνει τις σχετικές πρόνοιες για την επιστροφή κάθε παιδιού στο σχολείο. Η Ανακοίνωση, εκ προοιμίου, φαίνεται να απαγορεύει την προσέλευση παιδιών με αναπηρία σε όλους τους τύπους σχολείων, επικαλούμενη δήθεν αδιευκρίνιστα αναγκαία «προστατευτικά μέτρα» και θέτοντας τους επηρεαζόμενους μαθητές (και τις οικογένειες τους) προ τετελεσμένων, αφαιρώντας τους κάθε περιθώριο αντίδρασης και αποκλείοντάς τους από οποιονδήποτε παραγωγικό διάλογο που θα έπρεπε να είχε προηγηθεί.
 
Θεωρώ ότι, η Ανακοίνωση επιφέρει ανισότητες και διακρίσεις στη βάση της αναπηρίας. Παραπέμπει σε ένα επικίνδυνα παρωχημένο ιατρικό μοντέλο της αναπηρίας, δημιουργώντας στην κοινωνία εσφαλμένες εντυπώσεις ότι η αναπηρία είναι συνώνυμη της ασθένειας και, συνεπακόλουθα, στοχοποιεί αυτά τα παιδιά. Ένα τέτοιο μοντέλο δεν συνάδει ούτε με τις σύγχρονες αντιλήψεις, ούτε με πρόσφατες διακηρύξεις του ΥΠΠΑΝ περί ενιαίας εκπαίδευσης, αλλά συντηρεί και επιβάλλει διαχωριστικά μέτρα στη βάση της αναπηρίας. Η Ανακοίνωση, εντελώς απροκάλυπτα και προκλητικά, στερεί από τα παιδιά με αναπηρία το δικαίωμα στην εκπαίδευση.
 
Λόγω της κατάστασης που δημιουργήθηκε, τα επηρεαζόμενα παιδιά βρίσκονται σε πολύ άσχημη ψυχολογική κατάσταση, αφού νιώθουν περιθωριοποιημένα και ανεπιθύμητα στις σχολικές μονάδες. Επιπλέον, παρά τις επανειλημμένες υποδείξεις μου για διασφάλιση του δικαιώματος του παιδιού στην εκπαίδευση, ειδικότερα στις ιδιαίτερες συνθήκες που προέκυψαν λόγω της πρόσφατης πανδημίας, δεν φαίνεται να εφαρμόζεται από τις αρμόδιες Αρχές η υποχρέωση για εξασφάλιση εγγυήσεων που να κατοχυρώνουν το συμφέρον του παιδιού. Οποιεσδήποτε θεωρητικές αναφορές των αρμόδιων Υπουργείων στην έννοια του συμφέροντος του παιδιού, χωρίς τεκμηριωμένη αξιολόγηση των θετικών και αρνητικών επιπτώσεων που επιφέρουν οι αποφάσεις στο παιδί και χωρίς να ληφθεί σοβαρά υπόψη η γνώμη του παιδιού, σαφώς παραβιάζουν την Αρχή της Διασφάλισης του Συμφέροντος του Παιδιού, και κατά συνέπεια, παραβιάζουν τη Σύμβαση των Ηνωμένων Εθνών για τα Δικαιώματα του Παιδιού.
 
Προτρέπω το ΥΠΠΑΝ όπως αναθεωρήσει το απαράδεκτο περιεχόμενο της εν λόγω Ανακοίνωσης και όπως διασφαλίσει άμεσα την επάνοδο των παιδιών με αναπηρία στα σχολεία τους, σε πλαίσιο μη-διάκρισης, τηρώντας τα υγειονομικά πρωτόκολλα και με όλες τις απαραίτητες εγγυήσεις για ασφαλή και απρόσκοπτη φοίτηση, στη βάση του πλαισίου και των οδηγιών που αναπτύχθηκαν και που αφορούν όλα τα παιδιά».

 

• Από τη συνεύρεση με το δεσμό μέχρι τα παπουτσόσυκα-Τα ευτράπελα του 8998
• BINTEO: Τα νέα δεδομένα στη σχολική ζωή και το μάθημα Προδρόμου στα παιδιά
• Άδεια θρανία στα σχολεία της Αραδίππου-Ελάχιστη η προσέλευση μαθητών, έξαλλοι οι γονείς